发布日期：2025-03-28 06:22 点击次数：164
2024年以来，广东省教诲扣问院教学讲义扣问室念念想政事学科积极践行教诲数字化政策活动动漫区，把用好国度中小学聪惠教诲平台手脚推动教诲教学教研数字化的迫切持手，积极参与国度中小学聪惠教诲平台请示研修课程斥地，开展全省教研员培训，推动教研实行与平台深化期骗互相促进、瑕瑜分明。带动全省念念政学科教研员及主干请示分享云资源，用好云平台，起劲书写教诲教学教研数字化高质地发展新篇章。
一参与国度级研修课程斥地孝顺广东课改教诲
广东省教诲扣问院高中念念政学科是教诲部课程讲义扣问所寰宇首个且惟逐一个高中念念政学科教研基地，手脚中枢成员参与教诲部课程讲义扣问所组织的国度新课程新讲义全员研修课程斥地。手脚中枢成员发扬高中念念政学科必修1、必修2模块的研修课程斥地，主讲3个专题，指挥广东团队共录制了15个专题，在国度中小学聪惠教诲平台请示研修板块播出；参与第二期国度级新课程新讲义研修课程，阐扬我省高中念念政教研基地（深圳）作用，按照教诲部课程讲义扣问所有关条款，共录制了单位教学课堂、单位说课、教改教诲先容等7个专题，在国度中小学聪惠教诲平台请示研修板块播出。为寰宇浩繁请示提供可鉴戒、可参考、可实行的策略指导、实行案例，展示了我省新课改实行教诲和教改恶果，为更高质地鼓吹寰宇新课程检阅孝顺广东教诲，阐扬示范引颈作用。
二提供优质念念政课教学课例展示广东课改恶果动漫区
在教诲部举办的首届寰宇中小学念念政课请示教学基本功展示换取活动中，广东指导选送的所有课堂实录、时局述评、说课展示、教学筹算沿途入选教诲部寰宇中小学念念政课请示教学基本功展示典型教诲。其中，在国度中小学聪惠教诲平台基本功展示换取活动板块展出的寰宇90个优秀作品中，广东共有11个，占总额的12.22%。充分展示广东中小学念念政课请示戎行的轮廓造就、专科水热心育东谈主才气，展示我省中小学念念政课检阅篡改的实作恶果。
三开展省级教研培训活动升迁数字化造就
省教诲扣问院高度怜爱数字化教研，怜爱对全省教研员的数字化才气升迁。在全省地市、县区教研员培训中，开展了多场数字化教研培训。在2024年12月中旬开展的广东省高中念念政学科教研员岗亭研修，特意开展了国度中小学聪惠教诲平台期骗专题培训。强化培训国度中小学聪惠教诲平台的请示备课、双师课堂、功课活动、答疑指引、课后服务、家校换取、自主学习、请示研修和区域处理9大期骗场景，智育、课程教学、体育、好意思育、工作教诲、课后服务、请示研修、家庭教诲、教改教诲、讲义等10个资源板块，视频教研、研修活动、功课活动、课后服务、课程表、奉告、打卡等7个期骗器用。培训使用平台“极品化各种化的优质教学资源”“前沿高端的请示研修资源”“浅薄实用的教学教研学习器用”等。极端驻扎培训了与高中念念政课教学干系较为密切的请示研修、请示备课、双师课堂、功课活动、答疑指引和自主学习等六大场景的使用和平台的具体操作。通过对高中念念政学科教研员的省级汇注培训，更新全省地市、县区念念政课教研员的理念和不雅念、升迁数字化造就和才气，增强全省念念政课教研员期骗平台的主动性、积极性，况兼通过他（她）们推动场地区域请示增强平台期骗涌现，升迁数字化教诲教学教研水平，成心于缩极少字限制，促进教诲公热心质地升迁。
四深远鼓吹平台使用助力教诲教学教研高质地发展
下一步，广东省教诲扣问院念念政学科将开展深化国度中小学聪惠教诲平台期骗的扣问和活动，基于平台开展数字教研、稳妥教研，因地制宜推动数字化期骗，收场数字教诲教学教研机制化、常态化、高效化，升迁平台的障翳度、活跃度，充分阐扬平台“东谈主东谈主齐学、处处能学、一样可学”的功能上风。在全省教研活动、省级教研基地树立、全省教研员培训、走进粤东西北教研帮扶等活动中，用好云平台、学习好教诲、分享好资源，加速收场数字化与教诲教学教研深度会通，收场“用得好才是硬道理”，以数字化为教诲教学教研赋能提质，推动区域教诲教学教研内涵式高质地发展。
开始： 广东省教诲扣问院
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